گزارش

محمدعلی زحمت‌کش؛ معلم جانباز، زندانی بند سبز زندان عادل آباد

۲۷ مرداد ۱۳۹۸
جواد متولی
خواندن در ۶ دقیقه
این فعال صنفی معلمان ایران در۲۱ آبان ماه ۱۳۹۷ توسط اطلاعات سپاه فارس به صورت تلفنی احضار شد. اما به دلیل عدم همکاری با ماموران این نهاد امنیتی و بی توجهی به خواسته آنها در قبال کوتاه آمدن از مطالبات ص
این فعال صنفی معلمان ایران در۲۱ آبان ماه ۱۳۹۷ توسط اطلاعات سپاه فارس به صورت تلفنی احضار شد. اما به دلیل عدم همکاری با ماموران این نهاد امنیتی و بی توجهی به خواسته آنها در قبال کوتاه آمدن از مطالبات ص

«محمدعلی زحمت‌کش» از فعالان صنفی معلمان ایران متولد ۱۳۴۳ در شهر شیراز است. او دوران تحصیل خود را به دلیل شغل پدرش که نظامی بوده، در شهرهای مختلفی چون شیراز، کازرون، استهبان و مرودشت سپری کرد.

این فعال صنفی معلمان سال ۱۳۶۳ تحصیل در دوره کاردانی «معلم ابتدایی» تربیت معلم را شهرستان لامرد آغاز کرد. سال ۱۳۶۴ و در خلال دوران تحصیل در تربیت معلم، برای سه ماه عازم جبهه شد. حضور در جبهه جنگ ایران و عراق برای او یادگارهایی مانند مجروحیت شیمیایی و جراحت با ترکش خمپاره را به یادگار گذاشت؛ یادگارهایی که هنوز با آن‌ها دست و پنجه نرم می‌کند.  

این فعال صنفی معلمان ایران در۲۱ آبان ماه ۱۳۹۷ توسط اطلاعات سپاه فارس به صورت تلفنی احضار شد. اما به دلیل عدم همکاری با ماموران این نهاد امنیتی و بی توجهی به خواسته آنها در قبال کوتاه آمدن از مطالبات صنفی معلمان بازداشت شد.

وی بعد از گذراندن ۱۱ روز انفرادی در بازداشتگاه سپاه فارس، به زندان «عادل‌آباد» شیراز منتقل می‌شود. زحمت کش ۵ روز در قرنطینه زندان عادل آباد شیراز و ۵ روز هم در بند سبز این زندان در حبس ماند تا اینکه با قرار وثیقه ۱۳۰ میلیون تومانی به طور موقت آزاد شد.

پرونده او در شعبه ۱ دادگاه انقلاب شیراز به ریاست قاضی«محمود ساداتی» برگزار و محمدعلی زحمت‌کش به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «توهین به مقامات» به ۲ سال حبس تعزیری و یک سال تبعید به شهرستان «ارسنجان» فارس محکوم شد.

صدور این حکم، اعتراض محمدعلی زحمت کش را در پی داشت و در نتیجه، دادگاه تجدید نظر ۲ سال حبس وی را به ۸ ماه حبس تعزیری تبدیل کرد و البته از تبعید نیز تبرئه شد.

۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۷ علی‌رغم اینکه محمدعلی زحمتکش شخصا به شعبه اجرای احکام مراجعه کرده بود، به او دست بند زده و به زندان عادل آباد شیراز منتقل کردند. این معلم و فعال صنفی از آن تاریخ تا امروز مدت محکومیت خود را در بند سبز زندان عادل آباد سپری می‌کند.

با انتقال این معلم پرسابقه جهت اجرای حکم به زندان، «شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران» ضمن اعتراض به ادامه سرکوب فعالان صنفی با صدور بیانیه‌ای نسبت به بازداشت محمدعلی زحمتکش و دیگر معلمان ایران اعتراض کرد و نوشت: «ما نسبت به عواقب سرکوب جنبش معلمان به نهادهای امنیتی، دولت، مجلس و قوه‌قضاییه هشدار می‌دهیم و تاکید می‌کنیم مطالبات صنفی و آموزشی  فرهنگیان دست یافتنی است و پرونده‌سازی، اخراج، تبعید و زندان تاکنون نتوانسته روند مطالبه‌گری فرهنگیان را متوقف نمایند ما برای احقاق حقوق معلمان و دانش‌آموزان آماده فداکاری هستیم.»

در ادامه این بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران هشدار داده بود: «اگر روند سرکوب فعلی متوقف نگردد شورای هماهنگی از تمام ظرفیت‌ها و توان خود برای حمایت از فعالان صنفی و معلمان استفاده خواهد نمود.»

کانال تلگرامی گروه چالش صنفی معلمان ایران نیز با انتشار پیامی ضمن محکوم کردن بازداشت و زندانی کردن معلمان، خواستار آزادی بدون قید و شرط معلمان زندانی از جمله محمدعلی زحمت‌کش شد. این گروه در پیام خود از مسئولان خواسته بود تا «با توجه به خواسته‌های برحق معلمان، فضای امنیتی حاکم بر جامعه معلمان را بردارند.»

کانون صنفی فرهنگیان گیلان نیز با صدور بیانیه‌ای در محکومیت بازداشت گسترده فعالان صنفی کشور ضمن انتقاد از مقامات کشوری نوشت: «دولت روحانی کارنامه سیاهی علیه معلمان کشور گشود.» در بخشی از این بیانه آمده بود: «موج گسترده دستگیری‌ها نشان می‌دهد که حاکمیت کنونی و دولت حسن روحانی، هیچ اعتقادی به حقوق شهروندی مصرح در قانون اساسی و اعتراضات مسالمت آمیز نداشته و تنها این حرف ها مستمسکی در هنگامه  انتخابات است.»

در بیانیه کانون صنفی فرهنگیان گیلان «سرکوب» به عنوان تنها راه حل حکومت برای عبور از مشکلات اشاره شده و تاکید شده بود که این نه‌تنها صحیح‌ترین راه ممکن نیست، بلکه هر روز دامنه معضلاتش را وسیع‌تر خواهد کرد: «ادامه بازداشت معلمان زندانی شده، تبعات سختی خواهد داشت و مسئولیت آن صد درصد با حاکمیت جمهوری اسلامی و دستگاه‌های امنیتی دولت حسن روحانی خواهد بود. تردیدی نیست  بازداشت نامتعارف فعالان صنفی، تحصن را ناگزیر به اعتصاب سراسری تبدیل خواهد کرد و تبعات ناشی از التهابات آتی که از حیطه اراده  تشکل‌های صنفی خارج خواهد بود، ناخشنودی عمیقی را خلق می کند که مسلما آمران چنین برخوردهای غیر قانونی، فاعلان و عاملان این التهابات خواهند بود.»

۱۵ خرداد ۱۳۹۸ جعفر ابراهیمی نیز از اعضای کانون صنفی معلمان ایران با انتشار یادداشتی درباره محمدعلی زحمتکش نوشت: «به مدد پرونده‌سازی و اتهامات واهی بر فعالان صنفی فرهنگیان، فرادستان اگر نتوانستند در طول این چهل سال با اصلاح در شکل تنبیهی زندان خروجی مثبت داشته باشند و شعار "زندان‌ها را دانشگاه می‌کنیم" محقق سازند اما؛ حالا می‌توانند ادعا کنند با زندانی کردن معلمان و کودکان آسیب دیده عملا "زندان‌ها را مدرسه کرده‌اند" امروز وقتی با آقای محمدعلی زحمتکش، معلم زندانی در زندان وکیل‌آباد شیراز صحبت می‌کردم مدام هی این جمله توی ذهنم می آمد که واقعا "زندان‌ها مدرسه شده‌اند". وقتی از او خواستم کمی از شرایطش بگوید گفت هم‌بند زندانیان سیاسی است و کمی از شرایط عمومی بند گفت و اصلا اشاره به سختی زندان و مشکلاتش نکرد و وقتی از او خواستم تا اجازه دهد تشکل‌ها و شورای هماهنگی به وی بخاطر هزینه‌های زندان کمک مالی کنند محترمانه و بزرگوارانه تشکر کرد و گفت که نیاز ندارد اما حتما معلم‌ها و انسان‌هایی هستند که گمنام و نیازمند هستند. من از این همه صفا و صداقت لذت بردم و فکر کردم زندان عادل‌آباد هم دارد مثل اوین و گوهردشت و زندان مرکزی سنندج و زندان بجنورد و مشهد و ... دارد مدرسه می شود.»

زحمت کش در سال ۱۳۶۵ با فارغ التحصیلی از تربیت معلم، در فاصله سالهای ۱۳۶۵ تا ۱۳۷۳ مدت ۸ سال را در شهرستان لامرد در جنوب استان فارس به‌عنوان معلم دبستان خدمت کرد.

او در سال ۱۳۷۳ به ناحیه ۳ آموزش و پرورش شهر شیراز منتقل شد و تا زمان بازنشستگی‌اش به سال ۱۳۹۳ در این ناحیه به دانش آموزان تدریس کرد.

از مدت سی سال خدمت این معلم پرسابقه در آموزش و پرورش ایران، وی مدت ۲۰ سال را به‌عنوان معلم کلاس اول دبستان خدمت کرد. روش تدریس او تقریبا منحصر به فرد بود. زحمت‌کش، دانش آموزان را با شعر و بازی‌های جانبی همراه با کلاس درس به یادگیری و سوادآموزی تشویق کرد.

این معلم، جدا از سابقه آموزشی، یک سال در «پژوهشکده معلم شیراز» و ۷ سال نیز به‌عنوان کارشناس در «واحد ساختمانی ناحیه سه شیراز» به معلمان خدمت کرد. او ۲ سال پایانی پیش از بازنشستگی خود را نیز در سمت «معاون اجرایی هنرستان دانش آموزان کم توان ذهنی» گذراند.

وی از سال ۱۳۸۳ و هم‌زمان با تشکیل «کانون صنفی معلمان استان فارس» در شهر شیراز به عضویت این کانون درآمد و در اکثر تجمعات معلمان این شهر حضور داشت و از سال ۹۴ پا به عرصه فعالیت‌های صنفی گذاشت.  

این فعال صنفی معلمان در جریان حوادثی مانند زلزله کرمانشاه و سیل لرستان، همراه چند کامیون و وانت شخصی‌اش حاوی کمک‌های مردمی به یاری زلزله زدگان و سیل زدگان رفت.

مطالب مرتبط:

اسماعیل عبدی در حبس؛ معلمی که گناهش حق‌طلبی است

محمود بهشتی لنگرودی، معلمی توانا و صادق در زندان

آیا معلمان می‌توانند عضو تشکل‌های صنفی غیردولتی شوند؟

آیا استخدام نکردن معلمان بدلیل داشتن لهجه قانونی است؟

آیا معلمان می‌توانند در ازای مطالبات خود تقاضای توقیف اموال مدرسه را بکنند؟

آیا از لحاظ قانونی معلمان مدارس دولتی و غیرانتفاعی حقوق متفاوتی دارند؟

تهدید و ارعاب یکی از امضاکنندگان نامه درخواست استعفای رهبر

اصغر امیرزادگان؛ معلم محبوب دانش‌آموزان و مغضوب حکومت

بازداشت، ضرب و شتم و زندان بدون مرخصی؛ محمد حبیبی، معلمی که سکوت نکرد

جواد لعل محمدی، معلمی که جای کلاس در بازداشتگاه است

سپهری؛ از دبیری فیزیک مدارس مشهد تا درخواست استعفای رهبر و انحلال جمهوری اسلامی

 

ثبت نظر

استان‌وایر

مدیرعامل هفت تپه از شکایت خود صرف‌نظر کرد؛ کارگران معترض: ما تعهدی...

۲۷ مرداد ۱۳۹۸
ایران وایر
خواندن در ۳ دقیقه
محمدعلی زحمت‌کش؛ معلم جانباز، زندانی بند سبز زندان عادل آباد