close button
آیا می‌خواهید به نسخه سبک ایران‌وایر بروید؟
به نظر می‌رسد برای بارگذاری محتوای این صفحه مشکل دارید. برای رفع آن به نسخه سبک ایران‌وایر بروید.
صفحه‌های ویژه

سقز؛ نگرانی و اعتراض معلمان و خانواده‌ها به مسمومیت دختران دانش‌آموز

۱۱ اسفند ۱۴۰۱
خواندن در ۵ دقیقه
۱۰اسفند دانش‌آموزان مدرسه معراج در استان اردبیل هم دچار مسمومیت شدند
۱۰اسفند دانش‌آموزان مدرسه معراج در استان اردبیل هم دچار مسمومیت شدند
۱۰اسفند دبیرستان دخترانه‌ عصمت در منطقه پنج تهران قربانی مسمومیت‌های زنجیره‌ای شد
۱۰اسفند دبیرستان دخترانه‌ عصمت در منطقه پنج تهران قربانی مسمومیت‌های زنجیره‌ای شد
روز سه‌شنبه ۹ اسفند دبیرستان دخترانه خیام در پردیس تهران هدف حمله با گازهای سمی قرار گرفت
روز سه‌شنبه ۹ اسفند دبیرستان دخترانه خیام در پردیس تهران هدف حمله با گازهای سمی قرار گرفت

تارا اورامی، شهروندخبرنگار

پس از سه ماه از آغاز نخستین مسمومیت دانش‌آموزان دختر در شهر قم و گسترش آن در دیگر شهرها، مقامات جمهوری اسلامی به تکاپو افتاده‌اند تا تحقیقات خود را جدی‌تر دنبال کنند؛ آن‌هم در فضای وحشتی که خانواده‌ها و دانش‌آموزان را درگیر خود کرده است و نیروهای سرکوب به مقابله با خانواده‌های آسیب‌دیده آمده‌اند. 

«ابراهیم رئیسی»، ریيس دولت پس از سه ماه، «احمد وحیدی»، وزیر کشور را مامور رسیدگی به این مساله کرده است؛ یعنی یکی از فرماندهان نیروی «قدس» سپاه پاسداران انقلاب اسلامی که کارنامه سیاهی در قضایایی مثل واقعه «کوی دانشگاه» و اعتراضات سراسری ۱۴۰۱ دارد. 

عدم پاسخ‌گویی و عملکرد غیر شفاف جمهوری اسلامی باعث گسترش نگرانی و اعتراض در جامعه شده است، به طوری‌ که معلم‌های سقز آماده انتشار بیانیه هستند و خانواده‌ها در نگرانی سلامت فرزندان دختر خود به سر می‌برند. 

***

گسترش مسمومیت دانش‌آموزان دختر که هنوز ابعاد پیچیده‌ای دارد، در دهم اسفند ۱۴۰۱ به اوج خود رسید و هم‌زمان در چندین مدرسه دخترانه، دانش‌آموزان روانه بیمارستان شدند. 

دست‌کم هزار دانش‌آموز طی این مسمومیت‌های زنجیره‌ای، آسیب دیده‌اند. حالا در آخرین واکنش، خبرگزاری جمهوری اسلامی با انتشار ویدیویی مدعی شد که یک تانکردار به اشتباه باعث مسموومیت دانش‌آموزان شده است. 

به نظر می‌رسد حالا نگاه‌ها به جامعه مدنی، معلمان و خود خانواده‌ها معطوف شده است که چه‌طور مقابل این حمله هدفمند مقاومت و از سلامت فرزندان خود محافظت کنند. 

برخی از احتمال موضع‌گیری کانون‌های صنفی معلمان در شهرهای مختلف خبر داده‌اند و برخی دیگر هشدار می‌دهند که انجمن‌هایی مثل اولیای دانش‌آموزان باید به پا خیزند؛ چه برای اعتراض و چه برای نگهبانی دادن مقابل مدارس. 

یکی از اعضای انجمن صنفی معلمان استان کردستان در این‌باره به شهروندخبرنگار «ایران‌وایر» گفت: «اگر انجمن صنفی معلمان تاکنون موضعی اتخاذ نکرده، بیشتر به این دلیل است که ابعاد ماجرا هنوز برای هیچ‌کس مشخص نبوده و این بیشتر ناشی از عدم شفافیت دست‌اندرکاران است. اما حالا که ماجرا ابعاد گسترده‌تری پیدا کرده است و انجمن صنفی نیز به قضیه ورود پیدا خواهد کرد، احتمالا در آینده نزدیک بیانیه‌ای در این مورد صادر شود.»  

این معلم خودش در مدارس دخترانه مشغول به تدریس است. از همین‌ رو با عمق فاجعه‌ نزدیک‌تر است: «ترس این که چنین اتفاقی برای دانش‌آموزان خودم رخ دهد، هر روز صبح تا بعد از اتمام کلاس با من است و پیش خود فکر می‌کنم که اگر چنین اتفاقی بیفتد، چه‌گونه باید از آن‌ها محافظت کنم؟»

حمله‌های هدفمند در جهت مسموم‌سازی دانش‌آموزان دختر از سوی هر گروه رسمی و غیررسمی رخ داده باشد، یکی از اهداف آن هراس‌افکنی در جامعه است. سه ماه مسموم‌سازی دختران دانش‌آموزان، از میانه اعتراضات سراسری و سرکوب حداکثری معترضان آغاز شد که دانش‌آموزان، خصوصا دانش‌آموزان دختر بخش غیرقابل انکاری از آن بوده‌اند. 

مادر یک دانش‌آموز اهل سقز به شهروندخبرنگار «ایران‌وایر» می‌گوید طی این پنج ماه، در مسیر رفت‌وآمد خود، دخترش را همراهی کرده است: «با این‌ که دخترم پایه نهم است و مدرسه محل تحصیلش با منزل‌مان فاصله چندانی ندارد، اما این‌ها کار را به جایی رسانده‌اند که نمی‌توانم اطمینان کنم او را تنها به مدرسه بفرستم و ناچار خودم همراه او می‌روم و چند دقیقه قبل از اتمام مدرسه نیز مجددا به آن‌جا می‌روم و به همراه او باز می‌گردم.» 

او با اشاره به ویدیو مادری که دهم اسفند به خاطر اعتراض به مسمومیت فرزندش، با خشونت ماموران امنیتی مواجه شد، می‌پرسد: «چه‌گونه است که هر حرکت دانش‌آموز و معلم که به مذاق حکومت خوش نیاید، با واکنش تند مقامات همراه می‌شود اما مادری که جان فرزندش در خطر افتاده است و به این وضعیت اعتراض می‌کند، این‌گونه با وحشی‌گری نیروهای امنیتی مواجه می‌شود و بعدها نیز کسی پاسخ‌گوی این رفتار نیست؟»

در پی موضع‌گیری جامعه مدنی و حقوق بشری مقابل اعمال خشونت علیه زنی که در این ویدیو قربانی رفتار مامور لباس شخصی است، قوه قضاییه با انتشار توییتی خبر داد که پلیس عوامل خشونت با این زن را شناسایی کرده و تحویل مقامات قضایی داده‌ است. البته قوه قضاییه مدعی شد که آن زن هیچ فرزندی در مدرسه نداشته است و با دانش‌آموزان مرتبط نیست. 

طبیعتا قابل تصور است که افکار عمومی  بی‌اعتمادی به جمهوری اسلامی، حتی صحت اظهارات مقاما‌های قضایی و خبر رسانی رسمی قوه قضاییه را هم باور ندارند. 

یکی دیگر از معلم‌های مدارس در استان کردستان در گفت‌وگو با شهروندخبرنگار «ایران‌وایر»، به سکوت نمایندگان مجلس شورای اسلامی اشاره می‌کند: «هیچ‌وقت نبوده که نمایندگان جلوی مردم حرکت کنند. آن‌ها پشت‌شان به صندلی سبز گرم است و خبری از وضعیتی که مردم در آن گرفتار شده‌اند، ندارند. آن‌ها وظیفه دارند و قانون به آن‌ها اجازه داده است که در هر موضوعی ورود کنند اما چرا تا این لحظه چنین کاری انجام نداده‌اند؟ این مساله تنها ناشی از این است که مبادا یک سر این ماجرا به گروه‌هایی وصل باشد که خط قرمز حکومت هستند و بعدها در ماجرای تایید صلاحیت‌ها آن‌ها را گرفتار کنند.»

تصاویری که از دانش‌آموزان در حالت‌های مختلف پس از مسمومیت منتشر شده، دامنه نگرانی را به میان دانش‌آموزان نیز رسانده است. 

یکی از دانش‌آموز در همین‌‌باره به شهروندخبرنگار «ایران‌وایر» می‌گوید: «حرف‌های دانش‌آموزانی که این اتفاق برای‌شان افتاده است را به دقت گوش می‌دهم؛ مثلا این‌ که ابتدا چه اتفاقی افتاده است یا چه صدایی را شنیده‌ و چه بویی را حس کرده‌اند. چون احتمال چنین اتفاقی را می‌دهم، این روزها حس بویایی و شنوایی خودم را در مدرسه بیشتر به کار می‎برم و بیشتر به اطرافم دقت می‌کنم تا واکنش مناسبی به احتمالات بدهم.»  

این دانش‌آموز می‌گوید: «نمی‌دانیم چه شده یا چه می‌شود اما با دوستان‌مان قرار گذاشته‌ایم که برای پیش‌گیری هم که شده، یک قمقمه آب و چند ماسک با خودمان همراه داشته باشیم.» 

نگرانی‌ها از این دست در میان دانش‌آموزان، والدین و معلمان هرلحظه بیشتر می‌شود و بدتر آن‌ که هیچ‌گونه شفاف‌سازی در این زمینه از سوی مسوولان انجام نمی‌شود.

ثبت نظر

اخبار

تحریم‌های جدید آمریکا علیه شرکت‌های کشتیرانی و پتروشیمی مرتبط با جمهوری اسلامی

۱۱ اسفند ۱۴۰۱
خواندن در ۱ دقیقه
تحریم‌های جدید آمریکا علیه شرکت‌های کشتیرانی و پتروشیمی مرتبط با جمهوری اسلامی