«ما در ایران یک هزار واحد مدرسه خشتی و گلی،۱۷۰۰ واحد مدرسه کانکسی داریم. مدارس ناامن در کشورقریب به ۸۳ هزار واحد است و ۳۰ درصد مدارس ایران فرسوده است. امروز در سطح کشور حدود ۴۰ میلیون مترمربع کمبود فضای آموزشی داریم. آن وقت وزیر آموزش‌و پرورش، از آمادگی ایران برای مشارکت در روند بازسازی مدارس کشور سوریه می‌گوید.»
این بخشی حرف‌های یک فعال صنفی معلمان است که با ایران وایر گفتگو کرده است. محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش‌و پرورش چند روز پیش در سفر به سوریه حرف و حدیث‌های فراوانی ایجاد کرده است. آقای وزیر در توییتر خود نوشت: «امروز در دمشق با همتای سوری‌ام دیدار داشتم. درچند سال درگیری در سوریه حدود ۱۰ هزار مدرسه تخریب شده با توجه به تجربه کشورمان در زمینه بازسازی و تجهیز واحدهای آموزشی در جنگ تحمیلی، به آقای عماد موفق الغرب گفتم آماده انتقال تجربه و دانش فنی‌مان برای بازسازی مدارس سوریه هستیم.»
معلمی که با ایران وایر گفتگو کرده می‌گوید: «این دانش و تجربه‌ای که آن را به دیگران هدیه می‌کنند چرا در ساختن مدارس مناطقی که یا مدرسه ندارند یا سقف آن بر سر دانش‌آموزان می‌ریزد، به کار گرفته نشده. آقای وزیر در بازدید از مناطق سیل‌زده استان سیستان و بلوچستان اعلام کرده ۵۶ مدرسه این استان در اثر سیل کاملا تخریب شده و ۲۸۶ مدرسه نیز نیاز به تعمیرات اساسی دارد. چطور برای ساخت مدارس در سوریه سر و دست می‌شکند؟ یعنی به کارشناسی‌های مدیرانش هم توجه نکرده؟ مدیرکل دفتر مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس از کمبود حداقل «۴۰ میلیون متر مربع» فضای آموزشی و مدرسه در کشور خبر داده.»
70 درصد مدارس تهران ناایمن و فرسوده است
حاجی میرزایی در حالی تعهد بازسازی مدارس سوریه را داد که «پیروز حناچی» شهردار تهران 28 دی‌ماه سال جاری اعلام کرد: «از۲هزار و ۸۸۸ مدرسه ارزیابی شده پایتخت به لحاظ ایمنی،وضعیت ۸۲۷ مدرسه قرمز است.»همان روز«محسن هاشمی» رئیس شورای شهر تهران با اعلام اینکه۴۰۰۰ مدرسه در تهران هست که حدود ۶۰ الی ۷۰ درصد این مدارس وضعیت خوبی ندارند،گفته بود: «دولت دچار بحران مالی است و به همین دلیل در تهران کمتر هزینه کرده است.» او از«وجود ۵۰ حکم قضایی برای قلع و قمع مدارس ناایمن و فرسوده و ساخت‌وساز به جای آنها» هم خبر داده بود.
خردادماه سال جاری «علی شهری» مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران در مورد وجود ۲۳ هزار کلاس فرسوده در این استان گفته بود:«استان تهران به لحاظ وجود فضاهای آموزشی فرسوده در رتبه نخست کشور قرار دارد و احداث، تخریب و بازسازی و مقاوم‌سازی مدارس امری جدی است. اکنون حدود ۲۳ هزار کلاس درس در کل استان نیازمند تخریب و بازسازی و یا مقاوم‌سازی هستند. ۱۶ هزار کلاس درس فرسوده از آمار اعلام شده در سال ۱۳۹۸ به پایتخت ایران اختصاص دارد.»
سیاست‌گذاری به عهده نهادهایی فراتر از دولت
روشن است که سیاست‌های جمهوری‌اسلامی توسط رهبر آن تعیین می‌شود.
«شیرزاد عبداللهی» فعال صنفی معلمان در کانال تلگرامی خود با تایید این مطلب نوشت: «اینکه هدف واقعی آقای حاج میرزایی وزیر آموزش و پرورش چه بوده است معلوم نیست. اما یک نکته روشن است که این سفر به ابتکار وزیر و حتی کابینه روحانی نیست. زیرا سیاست‌گذاری در عراق و سوریه و لبنان و یمن به عهده نهادهایی فراتر از دولت است.» عبداللهی این حرکت وزیر را «یک ماموریت برای عادی نشان دادن تثبیت رژیم بعثی بشار اسد و عبور این کشور از جنگ داخلی و آغاز دوره سازندگی»دانست: «ظاهرا آقای حاجی میرزایی تفاهم نامه‌ای با همتای سوری خود امضا کرده که در آن به گفته طرف ایرانی، همکاری در حوزه تربیت معلم،آموزش‌و پرورش استثنایی، تجهیز مدارس، چاپ کتب درسی، سوادآموزی و تبادل تجربیات در حوزه‌های مختلف مورد توافق قرار گرفت.»
بخاری‌های نفتی در مدارس ایران
روز نامه الوطن سوریه مبلغ تعهد ایران را 12 میلیارد لیره عنوان کرده است. معلمی که با ایران وایر گفتگو کرده با اعلام اینکه اگر مبلغ تعهد شده آقای وزیر صرف برچیدن بخاری‌های نفتی مدارس ایران بشود، شاهد حوادث آتش سوزی نخواهیم بود، می‌گوید: «با توجه به تعهد 12 مییارد لیره‌ای آقای وزیر برای بازسازی 250 مدرسه در سوریه، بد نیست نگاهی به حوادث آتش سوزی کلاسهای درس ایران بیاندازیم. قیمت لیره سوریه امروز 5 بهمن ماه 1398 حدود 330 تومان ارزش‌گذاری شده است. این یعنی تعهد آقای وزیر رقمی در حدود 3 هزار و 960 میلیار تومان از بودجه کشور را در بر می‌گیرد. چنانچه این مبالغ صرف نوسازی، بازسازی یا حتا برچیده شدن بخاری‌های نفتی بشود، آیا شاهد تکرار حوادث آتش سوزی کلاسهای درس بودیم.»
به گفته این فعال صنفی: «آتش گرفتن بخاری نفتی علاءالدین در مدرسه درودزن شهرستان مرودشت در فارس سال 1385 هشت دختر دانش‌آموز را در شعله‌های خود سوزاند. خبر فاجعه پانزده روز توسط مقامات پنهان شد. تا اینکه سرانجام رئیس وقت سازمان بازرسی کشور در جلسه‌ای با مسئولان آموزشوپرورش آن را اعلام کرد. در این ماجرا وزارتخانه در دستگاه قضایی مقصر شناخته شد. ولی، بخاری‌های نفتی همچنان در کلاسهای درس استان‌ها مورد استفاده است. 13 سال پس از آن آتش‌سوزی در مدرسه درودزن، آن دختران که حالا 20 ساله شده‌اند، کماکان با مصائب آن حادثه دست و پنجه نرم می‌کنند.»
اخبار حوادث مرتبط با آنها هم کم نبوده‌اند. مقامات آموزش و پرورش بارها مجبور به علنی کردن آمار شده‌اند اما از رسیدگی خبری نبوده است:
-
مرگ 13 دانش‌آموز در آبان ماه سال ۱۳۸۳و در مدرسه روستای سفیلان در لردگان استان چهارمحال بختیاری
-
مرگ یک دانش‌آموز در آبان ماه سال ۱۳۸۹ هم بر اثر وقوع آتش‌سوزی در یک «خوابگاه شبانه‌روزی دانش‌آموزی در سیستان و بلوچستان»
-
مرگ دو دانش آموز و سوختگی شدید سه دانش آموز در آبان ماه سال 1390 آتش سوزی در «دبیرستان شبانه روزی وابسته به دانشگاه چابهار»
-
۱۵ آذر ۱۳۹۱ سوختگی ۲۸ دختر بر اثر آتش سوزی در کلاس ۴۵ نفره «مدرسه ابتدایی دخترانه روستای شین‌آباد»
-
22 آذرماه 1394 نشت نفت از بخاری در یکی از کلاسهای درس کانکسی «روستای بارگاهی» شهرستان دشتستان باعث آتش گرفتن این مدرسه شد. فداکاری معلم و هدایت به موقع دانش‌آموزان به بیرون از به وجود آمدن فاجعه جلوگیری کرد.
-
22 آذر 1395 علیرضا ساقی، معلم مشکین شهری،بعد از آنکه بخاری نفتی «مدرسه کاتب روستای حماملو» دچار آتش سوزی شد، با فداکاری خود جان دانش‌آموزانش را نجات داد و از تکرار حادثه جلوگیری کرد.
-
۲۷ آذر1397 براثر آتش سوزی «دبستان اسوه حسنه در شهر زاهدان» چهار دانش آموز در كلاس درس خود دچار آتش سوزی شدند. در این حادثه 3 تن از دانش آموزان با توجه به شدت سوختگی جان خود را از دست دادند. علت این حادثه از سوی آتش نشانی مركز آتش گرفتن بخاری نفتی اعلام شده است. در پی این حریق روز 29 آذر 1397 رئیس سازمان مدارس غیردولتی در سفر به زاهدان گفته بود: «هفت هزار و ۳۰۰ کلاس درس در زاهدان با چراغ نفتی گرم می‌شود.»
مهراله رخشانی مهر معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس كشور روز ۱ مرداد ۱۳۹۷ با اعلام اینکه «30 درصد مدارس كشور فرسوده است. 12 درصد آنها تخریبی و و 18 درصد آنها را مشمول طرح مقاوم سازی» دانسته بود. او «11استان کشور را زیر خط میانگین كشوری از نظر فضای آموزشی» اعلام و استان‌های تهران، خراسان رضوی، گیلان و سیستان و بلوچستان را دارای بیشترین اولویت نیازمند به نوسازی و مقاوم سازی دانسته بود. به گفته رخشانی در برنامه ششم توسعه نیز سه میلیارد دلار برای مقاوم سازی مدارس برآورد شده اما تاكنون به عنوان یك تكلیف قانونی، این رقم تخصیص داده نشده است.
در سال تحصیلی ۹۷- ۹۸ در شرق و جنوب استان کرمان و براساس مصاحبه مسئولان محلی، وجود مدارس کپری و حتی درختی قابل مشاهده بوده است. مدارسی که به جز یک زیلو زیر پای دانش اموزان یک تخته سیاه و یک صندلی برای معلم چیز دیگری نداشتند. یکی از این مدارس در «روستای جعفرآباد در شهرستان رودبارجنوب»است. جایی که معلم آن مدرسه در گفتگو با مهر محرومیت منطقه را عامل وجود کلاسهای کپری عنوان کرد.
آموزش‌و پرورش بارها با اعلام اینکه خیرین هم باید در مدرسه سازی مشارکت کنند، آنها را دعوت به ساخت مدرسه نموده است. «رخشانی مهر» 12 دی‌ماه 1398میانگین فضاهای ساخته شده توسط خیرین در ۲۰ سال گذشته ساخته شده را حدود ۳۰ درصد اعلام کرد و افزود: «این رقم در سال‌های اخیر افزایش یافته. در سال ۹۶، ۹۷ و مهرماه امسال حدود ۵۰ درصد کلاسهای تحویلی در کشور کلاسهای خیرساز بودند.» البته او از سهم انجام شده تعهدات دولت سخنی نگفت.
دروغ‌گویی آقای وزیر
دو روز پس از انتشار توئیت آقای وزیر، در توییت دیگری تلاش کرد تا با کتمان خبر قبلی خود آن را شکل دیگری جلوه بدهد. عادل برکم از فعالان صنفی معلمان با انتشار توئیتی خطاب به او نوشت: «لطفا متن کامل تفاهم‌نامه را منتشر کنید. در ثانی پاسخ دهید طرف سوری «عماد العزب» چرا باید دروغ به این بزرگی در روزنامه رسمی وطن سوری بگوید؟ از نظر منطقی دلیلی وجود ندارد.»
علی باقرزاده از مقامات وزارت آموزشوپرورش هم با تکذیب ماجرا می‌گوید:«هیچ قولی برای احداث مدرسه نداده و صحبتی هم درباره ساخت و ساز مدارس مطرح نشد.» ولی در سایت رسمی وزارت آموزش سوریه «ترمیم مدارس» یکی از محورهای تفاهم ذکر شده است.
شیرزاد عبداللهی معتقد است:«اگر تعهد مالی در میان نبوده و قرار است پیمانکاران ایرانی در بازسازی مدارس شرکت کنند و هزینه ها را دولت سوریه بپردازد چرا عدد 250 مدرسه ذکر شده است؟ بودجه ساخت این مدارس از کجا تامین می‌شود؟ آیا بودجه سازمان نوسازی مدارس را به این امر اختصاص می دهند یا قرار است دولت با این همه کسری بودجه از محل دیگری آن را تامین کند؟ از همه اینها گذشته، انتشار عکس‌های وزیر آموزشوپرورش و هیات ایرانی زیر تمثال دیکتاتور خون‌ریز سوریه بشار اسد مایه سرشکستگی و نشانه بی تدبیری آقای حاجی میرزایی است.»
لینک مطالب مرتبط
"پیشنهاد وکیل دختران شین آبادی؛ پانزدهم آذر روز "استانداردسازی مدارس
وضعیت وخیم تحصیلی در استان سیستان و بلوچستان
از بخش پاسخگویی دیدن کنید
در این بخش ایران وایر می‌توانید با مسوولان تماس بگیرید و کارزار خود را برای مشکلات مختلف راه‌اندازی کنید
با ایران‌وایر همکاری کنید
ویدیوها و مطالب خود را برای ما بفرستید
ثبت نظر