اتهامات جدید هیات تخلفات آموزش و پرورش گیلان علیه عزیز قاسم‌زاده

عزیز قاسم زاده فعال صنفی معلمان روز هفدهم تیرماه با انتشار یادداشتی از ابلاغ اتهامات جدیدی از سوی هیات تخلفات اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان خبر داد.

این معلم و فعال صنفی شناخته شده که روز ۱۹فروردین به اجرای احکام دادسرای شهرستان رشت احضار شده و همراه با دو معلم و فعال صنفی دیگر به نامهای «انوش عادلی» و «محمود صدیقی‌پور» جهت گذراندن حکم یک سال زندان به زندان لاکان این شهر منتقل شده، از روز ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ در زندان لاکان به سر می‌برد.

آقای قاسم‌زاده در یادداشت خود ابلاغیه صادر شده از سوی هیات تخلفات را که چهارم تیرماه به دست آنها رسیده، "ابلاغیه‌ای سراسر رسوا، غیرحقوقی، کینه توزانه، فرهنگ ستیزانه و معلم ستیزانه" دانسته که گواهی روشنی است که،آموزش و پرورش با چه نگاهی و با حضور چه افرادی دوران انکسار کنونی خود را طی می‌کند."

هیات تخلفات اداری آموزش و پرورش گیلان ۲۵ اتهام را بر علیه این معلم شناخته شده مطرح کرده است. به نوشته عزیز قاسم‌زاده «این ابلاغیه‌ای است که خواندن آواز را جرم و اشعار مفاخر ادب ایران را " مضامین انحرافی" می‌نامد.»

بر اساس اعلام این عضو کانون صنفی معلمان گیلان "ایراد سخنرانی در بین حاضران و بیان سخنان ساختار شکنانه جهت تحریک سایرین و خواندن آواز با مضامین انحرافی" در چندین جای متن علیه اینجانب ، نشان می‌دهد که تنظیم کنندگان و طراحان این نامه چه عنادی با فرهنگ ایرانی و آموزش اصولی در ایران دارند." متن نامه این فعال صنفی را در ادامه بخوانید:

به نام خداوند جان و خرد

جاهلان سرور شدستند و ز بیم/ عاقلان سرها گرفته در گلیم

روز هفتم تیرماه ۱۴۰۲ ابلاغیه‌ای به شماره ۸۶۹/ه/۲۰ صادره به تاریخ چهارم تیرماه ۱۴۰۲ را با ۲٥ اتهام از سوی هیات تخلفات اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان در زندان لاکان رشت دریافت نمودم. ابلاغیه ای سراسر رسوا، غیرحقوقی، کینه توزانه، فرهنگ ستیزانه و معلم ستیزانه که گواهی روشن است، آموزش و پرورش با چه نگاهی و با حضور چه افرادی دوران انکسار کنونی خود را طی می کند. ابلاغیه ای که خواندن آواز را جرم و اشعار مفاخر ادب ایران را " مضامین انحرافی" می نامد. در این ابلاغیه در کنار تجمعات برگزارشده‌ی معلمان در محوطه اداره کل آموزش و پرورش که خانه‌ دوم آنهاست ، در روزهایی که اساسا معلمان تجمعی برگزار نکرده اند و یا مانع برگزاری تجمع آنها شده اند، با کپی پیست عبارت تکراری " ایراد سخنرانی در بین حاضرین و بیان سخنان ساختار شکنانه جهت تحریک سایرین و خواندن آواز با مضامین انحرافی" در چندین جای متن علیه اینجانب ، نشان می دهد که تنظیم کنندگان و طراحان این نامه چه عنادی با فرهنگ ایرانی و آموزش اصولی در ایران دارند. ضمن اینکه موارد دیگری در این ابلاغیه وجود دارد که در حیطه مدعی العموم است و کمترین ارتباطی با هیأت تخلفات اداری ندارد تا درباره آن موضوعات از نظر اداری و حقوقی اساسا حق ورود داشته باشد.

 اینجانب ناصحانه و مشفقانه انذار می دهم که آمیختن عَلَم ضَلالت و قلَم جهالت و رقم سفاهت، ثمری جز ویرانیِ افزون تر این خانه‌ی ویران ندارد. افرادی با کمترین دانش حقوقی و تجربه کاری و گماردنشان بر هیأت‌های تخلفات اداری، حاصلی جز نارضایتمندی در جامعه معلمان و کارنامه ای سیاه بر جای نخواهند گذاشت. با این حجم از بی خبری و بهره‌ی حتی ناچیز از ابتدایی ترین دانش حقوقی و جلوس بر مصطبه‌ی چنین هیأتی، در واقع" غصب فرهنگی" با "منش چنگیزی" است. از همین رو توصیه معلمانه‌ی اینجانب به زُعمای امور این است که برای جلوگیریِ بیشتر از این همه "پریشانی بر سر پریشانی" با معزول کردن امضا‌کننده‌ی این ابلاغیه و بر سر جای نشاندن او، جامعه معلمان را مسرور و مشعوف نمایند و در این سیاهی نومیدی و یاس، روزنِ باریکِ امید را گشوده نمایند:

شب دشواری بود

نومیدانِ هجرت آفتاب

مقابل فانوس‌ها نشسته

از طلوع شب‌تابِ خسته سخن می گفتند

و من دیدم

مردگان حیرت زده از روزنِ مزارها

خیره خیره

خواب‌های پنهان ما را می پایند

عزیز قاسم زاده

شنبه / هفدهم تیرماه یکهزارو چهارصد و دو

 زندان لاکان رشت – بند میثاق

درخواست پایان دادن به مسمومیت‌های سریالی دانش‌آموزان از دل زندان

«عزیز قاسم‌زاده»، «انوش عادلی»، «محمود صدیقی‌پور»، در پیامی که از زندان لاکان رشت به بیرون ارسال کرده بودند، خواستار پایان دادن به مسمومیت‌های سریالی دانش‌آموزان شدند.این معلمان زندانی در پیامشان که روز جمعه ۲۵ فروردین منتشر شد، اعلام کردند: «معلمان ایران که سال‌ها است خواسته‌های صنفی خود را در راستای بهبود کیفیت آموزشی، آموزش رایگان و حق داشتن تشکل‌های مستقل، فریاد زده‌ و در این راستا هزینه‌هایی چون‌ تبعید، اخراج و زندان را با آغوش باز برای داشتن آموزش و پرورشی مطلوب، به جان خریده‌اند، هرگز گمان نمی‌بردند روزی فرا رسد که مدرسه آن‌چنان فضای ناامنی برای فرزندان ایران شود که ما معلمان خواسته صنفی‌مان، پایان دادن به مسمومیت‌های دختران و نوباوه‌گان سرزمین‌مان باشد.»

در این نامه هم‌چنین بر لزوم «فراهم کردن محیط امن برای فرزندان ایران» و فراهم آوردن «آرامش» و «محیط امن» برای تحصیل تاکید شده است. بنا براعلام وزارت بهداشت، بر اثر حملات گازی به مدارس در ایران، تا کنون دست‌کم سیزده هزار دانش‌آموز مسموم شده‌اند و مقامات جمهوری اسلامی تاکنون از پاسخگویی شفاف در این رابطه خودداری کرده‌اند.

افزایش فشار بر فعالان صنفی

این سه معلم زندانی از سوی دادگاه انقلاب رشت با اتهام «تبلیغ علیه نظام» هر یک به یک سال حبس تعزیری محکوم شده بودند و  روز ۱۹ فروردین برای اجرای حکم به زندان لاکان منتقل شدند.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران همزمان با با انتقال این سه فعال صنفی به زندان با انتشار بیانیه‌ای ضمن محکوم کردن موج فشارهای وارده بر فعالان صنفی تاکید کرده بود: «استمرار این فشارها نه تنها مانع کنشگری نیست، بلکه یکی از عوامل مهم تداوم مطالبه‌گری و انسجام مطالبه‌گران در مسیر کنشگری صنفی خواهد بود.»

اجرای حکم زندان این ۳ فعال حقوق فرهنگیان در شرایطی انجام شد که در روزهای پیش از آن، طوماری در حمایت از آن‌ها با بیش از سه هزار امضا منتشر شد که در آن درخواست لغو اتهامات و  مختومه شدن پرونده و آزادی همه‌ی معلمان زندانی مطرح شده بود.

فشار و پرونده‌سازی‌های امنیتی برای معلمان و فعالان صنفی پس از آغاز اعتراضات سراسری ایران در ماههای اخیر افزایش چشمگیری یافته است. فعالان صنفی معلمان، در ماه‌های گذشته بیش از گذشته تحت فشار نهادهای امنیتی قرار داشته‌اند.

علاوه‌ بر شمار زیادی از فعالان صنفی معلمان که طی چندماه گذشته با پرونده‌سازی نهادهای امنیتی مواجه شده و به زندان‌های جمهوری اسلامی منتقل شده‌اند، همچنان گزارش‌هایی از احضار معلمان و فعالان صنفی در شهرهای مختلف به گوش می‌رسد.