استان وایر- پسر 15 ساله بروجردی که به اتهام قتل معلم فیزیک خود بازداشت شده بود، برای دومین بار پای میز محاکمه قرار گرفت. او اینبار هم به قتل معلمش به صراحت اعتراف و صحنه کشتن او را مقابل قضات دادگاه بازسازی کرد تا حکم سه سال حبس را به قصاص تبدیل کنند.
به گزارش رکنا، ساعت 11 صبح اول آذر سال 93، «محسن خشخاشی» 43 ساله در حال تدریس درس فیزیک در دبیرستان پسرانه «حافظی» در خیابان 45 متری «بسیج» شهرستان بروجرد بود که دانشآموز 15 ساله وارد کلاس شد و بدون هیچ حرفی به سمت نیمکت خود حرکت کرد. معلم از او خواست به دلیل غیبت غیرموجه، از دفتر نامه بیاورد که پسر نوجوان به طرفش حمله ور شد و با چاقویی که همراه داشت، ضرباتی به گردن و سینه معلم وارد کرد و گریخت.
پیکر نیمهجان معلم به بیمارستان «شهید چمران» این شهر منتقل شد اما تلاش پزشکان برای نجات جان او موثر واقع نشد و معلم فیزیک جان خود را از دست داد. یک ماه بعد از این حادثه، نوجوان متهم به قتل که در جریان درگیری خیابانی بازداشت و در کانون اصلاح و تربیت تهران نگه داری میشد، شناسایی و برای تحقیقات به پلیس آگاهی استان لرستان منتقل شد. او در جریان تحقیقات، به قتل آقا معلم اعتراف کرد و دوباره به کانون اصلاح و تربیت منتقل شد.
این نوجوان با رای قضات دادگاه، به سه سال حبس و پرداخت دیه در حق اولیای دم محکوم شد که رای صادره با اعتراض خانواده مقتول، به دیوان عالی کشور ارسال شد و قضات شعبه 31 دیوان عالی کشور حکم صادره را نقض کردند و برای رسیدگی دوباره، پرونده را به شعبه همعرض فرستادند. چهارشنبه گذشته متهم به قتل از کانون اصلاح و تربیت برای محاکمه به دادگاه شعبه دوم کیفری یک استان لرستان منتقل شد. در جریان رسیدگی به این پرونده در دادگاه، والدین مقتول که قیم دو فرزند او بودند، در جایگاه قرار گرفتند و برای قاتل فرزندشان درخواست قصاص کردند.
برادر مقتول گفته است: «هم چنان برای قاتل برادر معلمم در خواست قصاص داریم. این پسر نوجوان بیآنکه به انجام کارش و آینده آن بیاندیشد، برادرم را مقابل چشمان دیگر دانشآموزان و سر کلاس درس بیرحمانه به قتل رساند. او از صحنه حادثه فرار کرد و حتی نماند تا بفهمد چه بلایی بر سر برادرم آمده است. فرار کرد و به تهران آمد و خود را تسلیم نکرد تا اینکه پلیس او را بازداشت کرد.»
وی افزوده است: «دراین جلسات، متهم یکبار هم از خانوادهام تقاضای بخشش نکرد. از مسوولان قضایی میخواهیم رای قاطعانه در این پرونده صادر کنند تا دیگر هیچ دانشآموزی به خود اجازه ندهد چنین بیرحمانه جان معلمی را بگیرد و امنیت جامعه را به خطر بیاندازد.»
روزنامه وقایع اتفاقیه اما خبر از صدور حکم قصاص محمد داده است: «حال محمد خوب نیست و نمیداند با پایان زندگیاش، حال چند نفر دیگر بدتر میشود.»
محمد گفته است:«آقای خشخاشی بیگناه بود و من بیآن که بفهمم کارم چه سرانجام تلخی دارد، مرگ او را رقم زدم؛ پشیمانم.»
حکم وی درحالی صادر شده که پزشکی قانونی بهخاطر مشکلات روحی و روانی محمد و مصرف انواع قرصهای آرام بخش در کانون اصلاح و تربیت، عدم رشد عقلی او را تأیید کرد.
«سارا نجیمی»، یکی از وکلای «محمد کلهر» حکم مبنیبر قصاص نفس وی را تأیید کرده و گفته است: «متأسفانه حکم اعدام محمد، صحت دارد؛ این درحالی است که ما یکبار رأی گرفته بودیم و پزشکیقانونی عدم رشد عقلی او را تأیید کرده بود.»
او معتقد است پرونده محمد شرایط متفاوتی با دیگر پروندههای قصاص دارد و درگیر مسایل قومیتی و قبیلهای شده است: «واکنش آموزشوپرورش نیز بسیار ناعادلانه است. این که نمایندگان حقوقی آموزشوپرورش هم درخواست اشد مجازات برای یک عضو خود کنند، اصلا قابل درک نیست. این فقط معلم نیست که باید مورد حمایت آموزشوپرورش باشد بلکه دانشآموز هم عضوی از بدنه آموزشوپرورش است و باید از سوی این وزارت خانه مورد حمایت قرار گیرد.»
نجیمی می گوید انتظار میرود آموزشوپرورش مسوولیت خود را دراینباره قبول کند: «این کودک چندینروز با خودش چاقو حمل میکرد و معلمان و ناظم هم متوجه بحران روحی او شده بودند اما هیچ اقدامی بهمنظور این که به این کودک کمک و او را به یک روانشناس معرفی کنند یا حداقل از خانوادهاش بخواهند نسبت به بچه حساسیت بیش تری نشان دهند، انجام ندادند. آن ها کنترل نکردهاند که بچه با خودش چاقو به مدرسه نبرد. حالا نیز درخواست اشد مجازات برای او دارند. انتظار میرود حالا که قانونگذار نسبت به کودکان زیر ١٨ سال قوانین سهلتری را وضع کرده، آموزشوپرورش نیز در کنار حمایت از معلم، از دانشآموزش هم حمایت کرده و پرونده را بهسمت مصالحه ببرد و خواستار بخشش از سوی اولیایدم شود نه این که خودش هم درخواست قصاص کند.»
وکیل محمد کلهر می افزاید: «با توجه به نظر پزشکی قانونی و داروهایی که محمد در کانون اصلاح و تربیت مصرف میکند، هیچکدام از شرایط ماده "91" که حرمت عقل، عمل ارتکابی و... را تضمین میکند، ندارد و باید دادگاه تجدیدنظر برای او برگزار شود. از آن جایی که دادگاه تجدیدنظر علنی نیست، ما لایحه دفاعیه را میفرستیم تا بررسی شود و امید داریم که در حکم محمد تجدیدنظر شود زیرا با وجود این شرایط، حکم داده شده درست نیست و غیرقانونی است.»
او معتقد است باید برای دانشآموزان پروندههای شخصیتی تشکیل داد: «باید نحوه برخورد و مواجهه با آن ها و شیوههای کنترل خشم را به دانشآموزان یاد بدهیم. الان آموزشوپرورش باید این نکته را بررسی کند که چرا باید یک دانشآموز 15ساله چاقو در دست بگیرد.»
در ماده «91» قانون مجازات اسلامی آمده است: «در جرایم موجب حد یا قصاص، هر گاه افراد بالغ کم تر از 18 سال، ماهیت جرم انجام شده یا حرمت آن را درک نکنند یا در رشد و کمال عقل آنان شبهه وجود داشته باشد، حسب مورد با توجه به سن آن ها، به مجازاتهای پیشبینیشده در این فصل محکوم میشوند.»
در تبصره این ماده به دادگاه اجازه داده شده برای تشخیص رشد و کمال عقل، از نظر پزشکیقانونی یا از هر طریق دیگری استفاده کند.
به گزارش وقایع اتفاقیه، اگرچه دادگاه، بزهکاری قاتل معلم را محرز دانسته ولی بهدلیل این که او کم تر از 18 سال داشته (ظاهرا در زمان ارتکاب جرم، 15 سال و 11 ماهه بوده) و گواهی پزشکیقانونی متهم را دارای اختلال روانی تشخیص داده و اظهار کرده که او دارای رشد و کمال عقلی نبوده است، بنابراین قضات دادگاه، متهم را مشمول ماده 91 قانون مجازات اسلامی دانستهاند و در دادگاه بدوی، مجازات حد از این متهم ساقط شده و محکوم به پرداخت دیه شده است. پس از اعلام این حکم، نمایندگانی از آموزشوپرورش به آن اعتراض و اعلام کردند، فردی به یک معلم در کلاس حملهور شده و او را به قتل رسانده؛ بنابراین، انجام این کار، مصداق اقدام علیه امنیت معلمان و جامعه است. علاوهبراین، سرنوشت خشخاشی در انتظار معلمانی همچون او است و صدور این حکم، چراغ سبزی برای فشار روی جامعه معلمان است. این نمایندگان گفته اند که منظورشان اعدام این دانشآموز نیست ولی میشود مدت حبس را برای چنین اعمالی طولانیتر کرد. این درحالی است که طبق گفته وکیلان دادگستری، این اتفاق ناخواسته بوده و مشمول اقدام علیه امنیت نمیشود و باید با این اتفاق بهعنوان یک استثنا برخورد کرد زیرا درحالحاضر در مدارس، معلمان احساس ناامنی نمی کنند.
از بخش پاسخگویی دیدن کنید
در این بخش ایران وایر میتوانید با مسوولان تماس بگیرید و کارزار خود را برای مشکلات مختلف راهاندازی کنید
ثبت نظر