close button
آیا می‌خواهید به نسخه سبک ایران‌وایر بروید؟
به نظر می‌رسد برای بارگذاری محتوای این صفحه مشکل دارید. برای رفع آن به نسخه سبک ایران‌وایر بروید.
استان‌وایر

تداوم اعتراض صنفی معلمان به سرهم‌بندی رتبه‌بندی با اعتصاب سراسری

۹ بهمن ۱۴۰۰
خواندن در ۶ دقیقه
تداوم اعتراض صنفی معلمان به سرهم‌بندی رتبه‌بندی با اعتصاب سراسری

 

استان وایر- دور تازه تحصن و اعتصاب سراسری معلمان، امروز شنبه ۹بهمن۱۴۰۰ با تحصن معلمان در مدارس سراسر ایران برگزار شد. برابر گزارش فعالان صنفی معلمان فرهنگیان شاغل در مدارس، دست‌کم ۲۰۰ شهر سراسر کشور در این تحصن مشارکت کرده‌اند.

بر اساس تصاویر منتشر شده از این تحصن، معلمان در شهرهای مختلف با حضور در دفتر مدیریت مدارس دست به اعتصاب زده و از ادامه فعالیت و تدریس‌، خودداری کرده‌اند.

این اعتصاب هم مطابق دوره‌های قبلی با فراخوان شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران صورت گرفته است. در فراخوان این شورا، معلمان و فرهنگیان کشور، برای روزهای شنبه و یکشنبه نهم و دهم بهمن‌ماه یک اعتصاب و تحصن خواهند داشت و روز دوشنبه ۱۱ بهمن‌ماه نیز یک تجمع اعتراضی سراسری برپا خواهند کرد.

هفت مطالبه‌ای که معلمان در تجمعات خود دنبال می‌کنند، «هم‌سان‌سازی حقوق بازنشستگان»، «اجرای درست رتبه‌بندی به جای سرهم‌بندی و اجرای کامل آن توسط دولت»، «آزادی معلمان زندانی»، «آموزش رایگان طبق اصل ۳۰ قانون اساسی»، «استخدام رسمی معلمان خرید خدمت»، «اجرای ماده ۶۴ قانون مدیریت خدمات کشوری» و «پاداش پایان خدمت بازنشستگان ۱۴۰۰» اعلام شده است.

ایرادات رتبه‌بندی

فعالان صنفی معلمان یکی از اولین ایرادات مصوبه نمایندگان مجلس تحت عنوان رتبه‌بندی را در این می‌دانند که لایحه مصوب شامل بخش‌های اداری و خدماتی آموزش و پرورش نمی‌شود. نیروهای خدماتی مدارس و کادر اداری هم مشمول این افزایش حقوق نبوده و در زمان تصویب لایحه به آن‌ها توجه نشده و  کنار گذاشته شده‌اند.

«محمدباقر قالیباف»، رییس مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی مجلس و در جریان بررسی لایحه گفته بود: «هدف ما از رتبه‌بندی معلمان ارتقای جایگاه و منزلت آنان در آموزش و جامعه اسلامی است. رتبه‌بندی معلمان فقط برای کار معلمی است؛ نه بخش‌های اداری و خدماتی. هر چند که آن افراد برای ما عزیز هستند، اما رتبه‌بندی شامل معلمان می‌شود. معلم از نظر جایگاه و منزلت کسی است که بالاتر از قانون خدمات کشوری است.»

به گفته قالیباف، معلم کسی است که در هفته ۲۴ ساعت در کلاس درس حضور پیدا می‌کند. نبایستی با پیشنهادات مختلف نظام رتبه‌بندی معلمان را شامل حال افرادی غیر از معلمان کنیم.

دومین ایراد مصوبه مجلس این است که شامل همه معلمان شاغل هم نمی‌شود. معلمان آزاد شاغل در بخش خصوصی و معلمان حق‌التدریسی در انتقاد به این موضوع می‌گویند: «همین الان فاصله‌ دریافتی ما با معلمان رسمی بسیار زیاد است. این فاصله با اجرای رتبه‌‌بندی چند برابر خواهد ‌شد. مگر ما معلم نیستیم. مگر ما کار تعلیم و تربیت را برعهده نداریم. چرا فکری به حال این تبعیض نمی‌کنند.»

معلمان آزاد و خرید خدمت نیز با انتقاد از دستمزد ناچیز خود می‌گویند: «ما از همه تصمیمات کنار گذاشته می‌شویم. نه امنیت شغلی داریم و نه حقوق مناسب؛ همه تصمیمات نیز در جهت افزایش تبعیض است.»

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در گزارش تحلیلی که پیش‌تر منتشر کرده است، به چرایی فراخوان‌های سراسری خود اشاره کرده و می‌نویسد: «مدت‌ها قبل از اینکه شورای هماهنگی فراخوان تجمع و اعتراض را بدهد، معلمان نهضت سوادآموزی، سرباز معلم، پیش‌دبستانی، نهضت سوادآموزی، کارنامه سبزها، بازنشستگان کشوری و معلمان جوان در اعتراض به شرایط بسیار فلاکت ‌بار خود، از شهرهای دور و نزدیک خود را به تهران می‌رساندند. بارها حتی در کنار خیابان‌ها و پارک‌ها، شب را به صبح رسانده‌اند تا بتوانند در مقابل مجلس و یا وزارت آموزش و پرورش صدای خود را به گوش مسئولان برسانند.»

سرکوب معلمان

دست‌کم چهل تن از فعالان صنفی معلمان در سال جاری با احکام قضایی و بازداشت مواجه شده‌اند. این در حالی است که بر اساس اظهارات «محمد حبیبی»، سخنگوی کانون صنفی معلمان ایران، به تازگی بیش از یک‌صد تن از فعالان صنفی در سراسر کشور به نهادهای امنیتی احضار شده‌اند.

این شورا در ادامه گزارش تحلیلی خود، درباره سرکوب معلمان همراه با تهدید، ارعاب و احضار آن‌ها آورده است: «شرایط اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی در ایران آن چنان فلاکت‌بار است که نه تنها معلمان، بلکه هر مزدبگیری را مجبور به اعتراض، تجمع، تحصن و اعتصاب می‌کند تا بتواند همان دستمزد به شدت زیر خط فقر خود را دریافت کند. شاخص فلاکت در تابستان سال ۱۴۰۰ به ۵۵.۴ درصد رسیده است. این مقدار از شاخص فلاکت در یک دهه اخیر بی‌سابقه است.»

احضارهای جدید فعالان صنفی

در ادامه موج احضار فعالان صنفی معلمان، روز یکشنبه ۲۹ دی‌ماه با احضار آقایان «محمدرضا جواهری» و «خان‌عزیز اسماعیلی» از اعضای انجمن صنفی معلمان شاغل و بازنشسته شهرستان کرمانشاه به اداره اطلاعات، جمعی از فعالان صنفی در کرمانشاه آن‌ها را همراهی کرده و بر مطالبه‌گری عمومی معلمان تاکید کردند.

این دو فعال صنفی پیش‌تر در مورخه ۹ و۱۰ آذرماه به همراه پنج نفر دیگر از اعضای این انجمن به نام‌های «علی‌رضا قبادی»، «منوچهر آقابیگی»، «انوشیروان بریموندی»، «علی صادقی» و «رضا بیات» با احضار به اداره اطلاعات کرمانشاه مورد بازجویی قرار گرفته بودند و از آن‌ها خواسته شده بود تا در فراخوان شورای هماهنگی برای تجمع یازدهم آذرماه شرکت نکنند. ماموران امنیتی به آن‌ها گفته بودند، چنان‌چه در تجمع حضور یابند، عواقب آن را هم باید پذیرا باشند.

احضار محمد حبیبی به دادگاه انقلاب شهریار

بازپرس شعبه ششم دادسرای عمومی و انقلاب شهریار «محمد حبیبی» را برای پاره‌ای از توضیحات به پلیس امنیت ویژه غرب استان تهران احضار کرد. در این احضاریه آمده است که این فعال صنفی همراه وکیل خود حاضر شود. سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران پیش‌تر با اتهاماتی واهی به ۷.۵ سال زندان محکوم شده و نزدیک به سه سال را در زندان گذراند. او در دادگاه اداری وزارت آموزش و پرورش، حکم اخراج ‌و‌ بازخرید از خدمت را دریافت کرده است.

احضار سه فعال صنفی معلمان به دادگاه انقلاب اهواز

«پیروز نامی»، «علی کروشات» و «فرنگیس نسیم‌‌پور» از فعالان صنفی معلمان استان خوزستان به دادگاه انقلاب اهواز احضار شده‌اند. احضار این سه تن در رابطه با فعالیت صنفی و مطالبه‌گری آنان در خصوص امور صنفی بوده و آن‌ها باید برای رسیدگی به اتهامات مطروحه در شعبه ۲ دادگاه انقلاب اهواز حاضر شوند. از اتهامات مطروحه علیه این سه فعال صنفی معلمان خوزستانی اطلاعی در دست نیست.

بازداشت مریم کبیری توسط نیروهای وزارت اطلاعات

«مریم کبیری»، دبیر مدارس استثنایی منطقه ۲ آموزش و پرورش تهران، روز یکشنبه ۲۳دی۱۴۰۰، هنگام خروج از خانه توسط نیروهای وزارت اطلاعات بازداشت شد. ماموران وزارت اطلاعات پس از بازرسی منزل مریم کبیری، وسایل شخصی او و همسرش را توقیف و این معلم را به زندان اوین منتقل کردند. خانم کبیری از روز بازداشت تا این لحظه تنها یک بار با خانواده‌اش تماس برقرار کرده است.

بر اساس اطلاعات موجود پرونده‌ای برای او در شعبه‌ ۶ بازپرسی اوین تشکیل شده است؛ اما از اتهامات او اطلاعی در دست نیست. با توجه به بیماری مریم کبیری و تقاضای خانواده این معلم مدارس استثنایی نزد شعبه ششم بازپرسی، ولی باز هم مسئولان این شعبه از تحویل گرفتن داروهای او خودداری کرده‌اند.

آموزگاری در زندان قرچک

فعالان حقوق بشر گزارش کرده‌اند، «پریزاد حمیدی شفق»، معلم و مدرس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای از تاریخ ۵ اسفندماه ۹۸ به دلیل فعالیت در فضای مجازی توسط ماموران اطلاعات سپاه بازداشت شده است. خانم حمیدی شفق پس از بازداشت به یکی از سلول‌های انفرادی بازداشتگاه اطلاعات سپاه در بند ۲–الف زندان اوین منتقل می‌شود. او پس از ۲۵ روز با پایان مراحل بازجویی از تاریخ ۲۹اسفند۹۸ به زندان قرچک ورامین منتقل شد.

دادگاه انقلاب تهران او را با اتهامات «توهین به مقدسات»، «ترغیب و تحریک به اعمال خشونت‌آمیز» و «عضویت و فعالیت در گروه‌های مخالف نظام» مجموعا به ۱۸ سال و ۶ ماه حبس تعزیری محکوم کرده بود. این حکم در نهایت با عدم اعتراض خانم حمیدی شفق به ۵ سال و ۷ ماه و ۱۵ روز حبس تعزیری تغییر کرده است.

پریزاد حمیدی شفق که پیش از بازداشت، مدیر و مدرس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای بوده و در زندان قرچک ورامین به سر می‌برد، بارها به همراه دیگر زندانیان سیاسی مورد خشونت گارد زندان قرار گرفته و از مرخصی محروم بوده است.

 

📩اگر به اطلاعات تکمیلی درباره این خبر دسترسی دارید، لطفاً با این ایمیل با ما تماس بگیرید: [email protected]

📞اگر می‌خواهید درباره موضوع این خبر با افراد مسئول تماس بگیرید، لطفاً به فهرست مسئولان در سراسر ایران مراجعه کنید: www.ostanwire.com

از بخش پاسخگویی دیدن کنید

در این بخش ایران وایر می‌توانید با مسوولان تماس بگیرید و کارزار خود را برای مشکلات مختلف راه‌اندازی کنید

صفحه پاسخگویی

ثبت نظر

استان‌وایر

رواج کانکس نشینی در تهران به دلیل گرانی اجاره‌ها

۹ بهمن ۱۴۰۰
خواندن در ۲ دقیقه
رواج کانکس نشینی در تهران به دلیل گرانی اجاره‌ها