وزیر آموزش و پرورش: مدرسه جای آموزش‌های جنسی نیست

استان‌وایر- وزیر آموزش و پرورش ایران گفته است دلیل آن‌که این وزارت‌خانه سند «۲۰۳۰» را اجرا نمی‌کند، این است که هدف‌شان، تربیت سرباز برای شکل‌گیری «تمدن نوین اسلامی» است.
او هم‌چنین گفته است آموزش جنسی و جنسیتی در سند ۲۰۳۰ برعهده وزارت آموزش و پرورش بود اما مدرسه جایگاه چنین آموزش‌هایی نیست.

چهار سال قبل دولت ایران اعلام کرد سند ۲۰۳۰ یونسکو که بر حق آموزش همگانی تاکید دارد را اجرا خواهد کرد.

این خبر موجی از مخالفت‌های خبرگزاری‌های وابسته به سپاه پاسداران، مذهبیان، روحانیون تندرو و شخص «علی خامنه‌ای»، رهبر جمهوری اسلامی را به دنبال داشت؛ واکنش‌هایی که منجر به عقب‌نشینی دولت «حسن روحانی» از اجرای این سند شد.

حالا «محسن حاجی میرزایی»، وزیر آموزش و پرورش پنجم بهمن ۱۳۹۹ اختصاص ردیف بودجه برای اجرای سند ۲۰۳۰ در لایحه بودجه سال آینده را یک خطای کارشناسی از سوی سازمان برنامه و بودجه دانسته و گفته است این بند در همان سال اول نوشته شده بود و همان را کپی کرده و در لایحه بودجه ۱۴۰۰ گذاشته بودند.

او گفته است: «[دولت] وقتی متوجه این اشتباه شد، آن بند را حذف کردند.»

حاجی میرزایی با قاطعیت اعلام کرده است: «آموزش و پرورش مخالف این سند است و اجرای آن طی چند سال گذشته موضوعی نبوده که در آموزش و پرورش مطرح شده باشد.»

وزیر آموزش و پرورش گفته است: «برآیند کلی سند جهانی ما را به جایی نمی‌برد که نیروهایی مناسب برای استقلال، عزت، پیشرفت و توسعه کشور تربیت کنیم.» 

به باور او، این سند با چارچوب‌های تربیتی متمایزی طرح‌ریزی شده و برای همین آموزش و پرورش با اجرای آن مخالف است.

حاج میرزایی هدف آموزش و پرورش در ایران را تربیت انسان‌هایی در تراز انقلاب اسلامی تعریف کرده و گفته است مقصد، تربیت انسان‌هایی است که بتوانند سربازان شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی‌ باشند.

به گفته او، ایران به جای سند ۲۰۳۰، «سند تحول بنیادین» را که با همکاری وزارت آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی تهیه می‌شود، اجرا خواهد کرد.

وزیر آموزش و پرورش سند تحول بنیادین را «سندی یکپارچه» برای  تمام اهداف نظام تعلیم و تربیت در ایران توصیف کرده است.

بنابر آن‌چه حاجی میرزایی روایت کرده، این سند جایگزین آموزش جنسی و جنسیتی که در سند ۲۰۳۰ برعهده وزارت آموزش و پرورش بود را به خانواده‌ها سپرده است: «مدرسه جایگاه آموزش‌های جنسی و جنسیتی نیست. ما این مسیر را در سندی دنبال می‌کنیم که تدوین شده، ولی هنوز به تصویب نرسیده و بر عهده خانواده‌ها است.»

حاجی میرزایی از افزایش آگاهی‌های خانواده‌ها برای کمک به فرزندان‌شان یاد کرده و گفته است به جای گفت‌وگوی مستقیم با دانش‌أموزان در این موارد، باید آگاهی معلمان و مربیان افزایش داده شود.

📩اگر به اطلاعات تکمیلی درباره این خبر دسترسی دارید، لطفاً با این ایمیل با ما تماس بگیرید: [email protected]

📞اگر می‌خواهید درباره موضوع این خبر با افراد مسوول تماس بگیرید، لطفاً به فهرست مسوولان در سراسر ایران مراجعه کنید: www.ostanwire.com